„3000 znaków” pamięci ofiar zbrodni katyńskiej


Fragment warsztatów „3000 znaków”, fot. Bartosz Frątczak
„3000 znaków” – taki tytuł nosiły warsztaty, które we wtorek, 10 kwietnia odbyły się w bibliotece Instytutu Polskiego w Wilnie. Uczestniczący w międzynarodowym projekcie „Perły w Koronie” uczniowie Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wilnie mieli za zadanie przygotowanie artykułu o zbrodni katyńskiej. Warsztaty rozpoczęły się minutą ciszy – w ten sposób w tym szczególnym dniu oddano hołd ofiarom mordu katyńskiego i katastrofy smoleńskiej.


Jak zrodził się pomysł zorganizowania takich właśnie warsztatów?

Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wilnie uczestniczy w międzynarodowym projekcie edukacyjno-wychowawczym „Perły w Koronie”. Projekt jest współfinansowany w ramach sprawowania opieki Senatu Rzeczypospolitej Polskiej nad Polonią i Polakami za granicą. Jednym z jego etapów jest współpraca z placówką dyplomatyczną. Przedstawiciele wileńskiego gimnazjum skontaktowali się z Instytutem Polskim w Wilnie, proponując opracowanie tematu związanego z Katyniem. Dzień realizacji wybrany został nieprzypadkowo. 10 kwietnia 2010 r. pod Smoleńskiem doszło do katastrofy lotniczej, w której zginęła udająca się na uroczystości związane z obchodami 70. rocznicy zbrodni katyńskiej polska delegacja – 96 osób, a wśród nich – prezydent Polski Lech Kaczyński z małżonką.   

Warsztaty rozpoczęły się minutą ciszy. Po czym nauczycielka gimnazjum Diana Judkiewicz przedstawiła najważniejsze informacje o Katyniu i Smoleńsku i na podstawie przygotowanych przez organizatorów materiałów uczniowie przystąpili do dzieła.

„Młodzież w czterech grupach po sześć osób, każda na podstawie przedstawionych przez nas materiałów, miała przygotować artykuł na czołówkę wyimaginowanej gazety „IP News” („Wiadomości Instytutu Polskiego”). To właśnie do pracy dziennikarskiej nawiązywał tytuł warsztatów. Artykuł miał być poświęcony zbrodni katyńskiej. W ciągu dwóch godzin lekcyjnych trzeba było nie tylko go napisać, lecz także… zdołać obronić przed współuczestnikami warsztatów” – opowiada jeden z organizatorów i realizatorów zajęć, pracownik Instytutu Polskiego w Wilnie Bartosz Frątczak.  

Jednogłośnie obronił się artykuł „Katyń: czy to wszystko było prawdą?”. „Uczniowie bardzo głęboko, wręcz egzystencjalnie ujęli temat” – mówi.  

„Najważniejszą misją dzisiejszych warsztatów było sprawienie, by temat historyczny za sprawą młodzieży – poprzez pracę nad przedstawionym materiałem – stał się aktualny dla niej samej. I chyba to się udało” – podkreślił B. Frątczak.
 
                                             Fragment warsztatów „3000 znaków”, fot. Bartosz Frątczak

Na podstawie: inf. wł.