Otwarcie laboratorium biologiczno-chemicznego w Szkole im. S. Konarskiego

W Szkole im. Szymona Konarskiego w Wilnie otwarte zostało laboratorium biologiczno-chemiczne. Jest to pracownia wyposażona w sprzęt do wykonywania doświadczeń, obserwacji chemicznych, zgłębiania wiedzy teoretycznej drogą badań naukowych. Pracownia została wyposażona dzięki wsparciu Ambasady RP w Wilnie, a także Fundacji „Pomoc Polakom na Wschodzie”, Fundacji „Kulczyk Foundation” oraz Samorządu Miasta Wilna. Koszt realizacji projektu to około 25 tys. euro. Przedstawiciele fundatorów byli obecni na uroczystości otwarcia pracowni. Szkoła im. S. Konarskiego realizuje program innowacyjnej przedsiębiorczości, a jak zaznaczył dyrektor Walery Jagliński, nie byłoby to możliwe bez odpowiedniej przestrzeni edukacyjnej. Międzynarodowe badania wyników osiągnięć uczniów wykazują dość niski poziom wiedzy z zakresu nauk przyrodniczych i ścisłych w szkołach na Litwie. „Naszym celem było więc otwarcie laboratorium, które pomogłoby nam uniknąć błędów w teoretycznym nauczaniu tych przedmiotów, które zniechęca uczniów – tego, co można zrobić praktycznie, czego można dotknąć zawsze jest łatwiejsze do przyswojenia” – powiedział dyrektor szkoły Walery Jagliński. Jak zaznaczył, takiego wyposażenia szkole pozazdrościć mogłaby niejedna uczelnia wyższa. Obecna na uroczystości ambasador RP na Litwie Urszula Doroszewska, gratulując społeczności szkolnej i zachęcając do korzystania z laboratorium, zaznaczyła, że uczniowie mają się na kim wzorować: „To Jędrzej Śniadecki – wielki, światowej sławy chemik, którego jubileusz urodzin niedawno obchodziliśmy, to wybitna Polka Maria Skłodowska-Curie. Jesteśmy w miejscu, gdzie nauka rozwijała się przez wieki i to dobrze prognozuje na przyszłość”. Wicemer Wilna Edyta Tamošiūnaitė podkreśliła, że sukcesy Szkoły im. S. Konarskiego to wynik pracy i wytrwałości społeczności szkolnej. Dodała, że już wkrótce szkoła uzyska status gimnazjum. Jeszcze w tym roku w „Konarskim” otwarta zostanie kolejna nowoczesna pracownia – laboratorium technologii.