"Perły w Koronie" - mission completed!
Wilnoteka.lt, 28 października 2016, 20:07
Fot. Archiwum organizatorów
Trzeci rok z rzędu społeczność Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wilnie bierze udział w międzynarodowym wychowawczo-edukacyjnym projekcie "Perły w Koronie". Dzięki temu młodzież ma okazję między innymi poznawać historię Polski i wybitnych Polaków, historię własnej Małej Ojczyzny - w sposób nietradycyjny. Uczniowie zdobywają umiejętności wydawałoby się mało przydatne: robienia wywiadów, montowania filmików, śpiewania piosenek ludowych czy szukania informacji, o których wszechwiedzący Google nie ma pojęcia. Dzięki temu projektowi rodzice uczniów przychodząc na wywiadówkę do szkoły mają okazję odkrywać nieznane czasem talenty dzieci - dziennikarskie, wokalne, muzyczne, aktorskie czy kulinarne... 27 października w auli gimnazjum odbyła się prezentacja ostatniego projektowego zadania pt. "Polacy na Litwie: historia, kultura, media".
Uroczystą prezentację prac projektu klas przedmaturalnych GJPII zaplanowano przed pierwszą w tym roku szkolnym wywiadówką. Może dlatego aula niemalże pękała w szwach, a rodzice zanim udali się na "poważne rozmowy" do klas, mieli okazję zobaczyć swoje pociechy w zaskakujących dla nich samych czasami rolach...
Jako pierwsi zaprezentowali się "Arystokraci", czyli klasa 3a (wychowawca - nauczyciel metodyk informatyki Bożena Korwin-Piotrowska). Ich filmik opowiadał o zespołach folklorystycznych działających w Wilnie i na Wileńszczyźnie. W krótkich wzmiankach zaprezentowali niektóre z najbardziej znanych zespołów działających na Ziemi Wileńskiej ("Wileńszczyznę", "Zgodę", "Świteziankę", "100 Uśmiechów", "Strumyk"). A jako że "pramatką" wszystkich wymienionych zespołów jest Polski Artystyczny Zespół Pieśni i Tańca "Wilia", uczniowie wybrali się na próbę do najmłodszych tancerzy tego najstarszego na Litwie zespołu propagującego polską kulturę narodową. Zresztą akurat daleko iść nie musieli, bo dzięki przychylności dyrektora GJPII Adama Błaszkiewicza narybek zespołu od wielu lat ma swoje próby w budynku gimnazjum, a wśród uczniów tej szkoły jest wielu tancerzy i chórzystów grupy reprezentacyjnej. Uczniowie nie tylko wykazali się dziennikarsko, lecz także udowodnili, że i sami znają i potrafią zaśpiewać ludowe piosenki...
"Ludzie walczący o wolność", czyli uczniowie klasy 3d, opowiadali o patriotycznych kartach historii Ziemi Wileńskiej. Trafionym w dziesiątkę pomysłem na poznawanie dziejów ojczystej ziemi było spotkanie z AK-owcem, żołnierzem III Rzeczypospolitej. Relacja wideo wychowanków nauczycielki metodyka historii Janiny Wołodkowicz była udaną próbką dokumentalistyki, a po pouczającej opowieści weterana II wojny światowej uczniowie rozweselili publiczność inscenizacją kilku piosenek tzw. "harcersko-partyzanckich"...
Temat mediów polskich na Litwie drążyła klasa 3c. Wychowankowie lituanistki Liny Činčiuvienė odwiedzili redakcje dziennika "Kurier Wileński", Radia Znad Wilii, polskiej audycji w LRT i oczywiście Wilnoteki... Ich reportaż był jednym z najlepiej przygotowanych materiałów wideo. Może dzięki fachowym radom mistrza kamery Jana Wierbiela?...
Jako ostatni historię teatru na Litwie przedstawili wychowankowie Aliny Masztaler - klasa 3b, czyli "Theatrum mundi". Widzowie nie tylko mogli poznać nieznane dla wielu fakty z historii teatru na Litwie - sięgające czasów zygmuntowskich - ale też pospacerować z Gałczyńskim po wileńskiej starówce, posłuchać piosenki Hanki Ordonówny, czy ludowych przekomarzań na Targu Kaziukowym na Łukiszkach.
Zanim rodzice rozeszli się do klas na spotkanie z wychowawcami, Alina Masztaler, jako kierownik działu ds. edukacji alternatywnej i opieki Gimnazjum im Jana Pawła II w Wilnie, a także koordynator projektu "Perły w Koronie" w imieniu Adama Błaszkiewicza na ręce leaderów przekazała symboliczne prezenty dla każdej z klas. "W imieniu dyrektora dziękuję naszym wychowankom (...) Dziękuję kochani, bo wiemy, ile było pracy, którą włożyliście w ten projekt. Podziękować też chcę rodzicom, z których nikt nie protestował, nie zadzwonił z pretensjami: «Dlaczego męczycie nasze dzieci! Wszak muszą się tylko uczyć!». A przecież to też jest nauka, nauka alternatywna, kiedy tak dużo można dowiedzieć się o swojej historii, kulturze..." - powiedziała A. Masztaler.
Na podstawie: Inf.wł.
